20 個語言學習提示詞, 依你的程度幫你糾錯
聊天模型很樂意用任何語言跟你對話、一次改完每個字,也會信心十足地講解文法,即使它講錯了。這些提示詞會讓它貼合你的程度,專門糾正你反覆犯的錯,並要求它標出哪些地方該請母語者或另一個模型再確認。
請把[方括號]裡的內容換成你的語言、程度、目標,或你寫的文字。
01. 用一場簡短的分級對話找出你的程度
在你選課程、選 App 等級或擬定學習計畫之前。
我正在學[語言],我的母語是[你的語言]。我已經學了[多久、怎麼學:App、上課、自學]。 請進行一場分級對話,用 CEFR 量表(A1 到 C2)估計我的程度。請用[語言]一次問我一個問題,從簡單開始,我答得好就逐步加深。內容要包含簡短回答、描述某件事、表達意見,以及一個關於過去事件的問題。每題都等我回答,對話期間不要糾正我。 大約 10 個問題之後,請給我: 1. 你對我口說、寫作、閱讀和文法的估計,各用一個 CEFR 等級表示。 2. 拖住我程度的三件事,每一件各附一個取自我回答的例子。 3. 你對這個估計有多少把握,以及真正的分級測驗或老師會檢查、而你做不到的是什麼。
02. 圍繞你最需要這門語言的那件事,擬定 30 天計畫
你有明確的目標和期限,而不只是想「變得更好」。
我學[語言]的目標:[例如:和伴侶的父母進行 20 分鐘的對話、通過 B1 考試、應付工作會議]。 完成期限:[日期] 我目前的程度:[CEFR 等級或簡單描述] 我有的時間:[每天幾分鐘、哪幾天] 我已經在用的資源:[App、教科書、家教、Podcast] 請用表格依天數排出 30 天計畫。每天列出任務、所需時間,以及我要產出的成果(一段錄音、一個段落、一份單字表)。每週都要安排口說或寫作,不能只有輸入。第一週學到的內容,要在第二、三週再次出現。 每逢第七天是檢查日:告訴我要做什麼來確認進度是否正常,若不正常該如何調整。最後請告訴我,目標中有哪一部分在 30 天內不切實際(如果有的話)。
03. 模擬真實情境,最後再接受糾正
你很快就會遇到、想先演練一遍的對話。
請和我用[語言]模擬這個情境。我的程度是[CEFR 等級]。 情境:[例如:打電話給房東說暖氣壞了、親師座談會、沒有收據要退一件外套] 你扮演:[誰,以及他的情緒:忙碌、友善、不耐煩] 我想達成:[我需要的結果] 全程保持角色。用符合我程度的說法,每次只講一兩句話,並像那個人真的會做的那樣回應我,如果我的句子會讓母語者聽不懂,也要照實表現出誤解。場景進行中不要糾正我。 當我輸入 END,請跳出角色,然後給我: 1. 我有沒有達成目標,以及對話中進行得順利或不順的那個時刻。 2. 我最有用的五項糾正,每項都列出我說了什麼、母語者會怎麼說,以及原因。 3. 我本來該用的三個句子,可直接複製使用。
免費解鎖其餘 17 則提示詞
訂閱 Whizi 電子報,即可閱讀這個提示詞包的其餘內容。
- 修改你寫的段落,只解釋重複出現的錯誤模式
- 取得一篇符合你程度、附詞彙表的短篇故事
- 從你本來就在意的事物學單字
- 把你漏掉的單字變成間隔複習時程
- 用對照句組理解一個文法重點
- 取得標示重音的跟讀腳本,練習發音
- 把你的日記雙向翻譯並比較
- 學你的工作真正用得到的短語
- 寫一則聽起來像你本人的訊息給母語者朋友
- 用三種禮貌程度說同一件事
- 用計時分段與分數估計演練口說考試
- 列出你的兩種語言之間的假朋友
- 用你貼上的逐字稿練習聽力
- 學習慣用語,也學何時不該用
- 檢查一個句子聽起來自然,還是像教科書
- 檢視你的錯誤紀錄,挑出接下來要加強練習的項目
- 請第二個模型檢查第一個模型的糾正